An chéad tuiscint ag a lán daoine ar a dollhouse Is bréagán páisteúil do leanaí é, ach nuair a thagann tú i dtaithí go domhain air, gheobhaidh tú amach go bhfuil go leor eagna sa bhréagán simplí seo, agus osnafidh tú ó chroí na scileanna sármhaith a chuireann an ealaín bheag i láthair.
Bunús stairiúil an dollhouse
Cé go bhfuil an t-am tionscnaimh de troscán dollhouse inusitusní féidir ealaín bheag a chur in iúl go cruinn san aois cheart, is cinnte gurb é nádúr dúchasach an duine rudaí beaga a thaitin, rud atá nádúrtha a fhorbairt ina bhfoirm ealaíne. Is sa Ghearmáin sa 16ú haois a tháinig an dollhouse. Rugadh an chéad dollhouse sa stair i 1557. De réir an fhinscéil, thug prionsa uasal sa Bhaváir cuireadh do cheardaithe é a dhéanamh marbronntanas oideachais do leanaí. Sa ré sin, ba rogha maith é dollhouse idir na huaisle bronntanais a thabhairt dá chéile.
Forbairt an dollhouse
Ó thaobh an táirgeachta de, tá na tithe bábóige i gcomhréir go docht leis an gcóimheas idir an dóú cuid déag chun aithris a dhéanamh ar na réada réadacha. Beag beann ar ábhar an tí, déanann na háiseanna istigh ar nós táblaí agus cathaoireacha, troscán, agus fiú patrún na bhfuinneoga, iarracht barr feabhais a bhaint amach. Tar éis lár an 17ú haois, de réir a chéile tháinig bréagáin do leanaí, agus ón 18ú haois i leith, tá tithe bábóige tagtha chun cinn mar thithe réadacha, seachas maisiú agus cuma na seomraí istigh.
Anois, tagann an dollhouse isteach inár saol laethúil agus tá sé ar cheann de na bréagáin is fearr leat do leanaí. Bhí brionglóid ag beagnach gach cailín go raibh teach beag fíorálainn aici nuair a bhí sí óg. Tá sé an-mion, le gach cineáltroscán tí miniature, agus bábóg gleoite ag rith tríd.
An bhrí atá leis an dollhouse
Tá imní ar leanaí troscán dollhouse mórtacair agus is maith leo ligean do na bábóg siúl timpeall, labhairt, ceapacha a shocrú, agus fantasize faoi na saolta fánacha laethúla de réir a roghanna féin. Úsáideann siad cluichí samhlaíochta agusrólghlacadh dollchun an saol a athchruthú, an timpeallacht a thuiscint, agus iad féin a chur in iúl. Ní amháin go méadaíonn an fhoirm seo spraoi an scéil, ach cuireann sé lena n-aireachtáil spásúil agus lena gcumas breathnóireachta freisin, agus má ligtear dóibh scéalta a insint leo féin is féidir leo a gcuid samhlaíochta agus cruthaitheachta a fheabhsú. Is fuinneog é an dollhouse chun an domhan a aithint agus insamhalta dá gcumarsáid leis an domhan lasmuigh. Tá éifeacht thábhachtach agus dhearfach aige ar shaothrú a gcuid faisnéise mothúchánacha agus scileanna sóisialta.
A tacar naíolann dollhouseIs domhan iontach miniature é agus spás álainn samhlaíochta. Nuair a thosaímid ag tuiscint an spraoi a bhíonn ag leanaí ag imirt sa dollhouse, agus ag féachaint ar an gcairdeas idir leanaí agus na bábóg sa teach súgartha le peirspictíocht bhuíoch, b’fhéidir go mbeimid in ann dul in éineacht leo níos fearr chun fás suas. Lean linn chun níos mó a fhoghlaim faoi bhréagáin oideachasúla.
Am poist: Iúil-21-2021