An mbeidh aon athruithe ann nuair a ligfear do leanaí imirt le bréagáin ag am seasta?

Faoi láthair, na cineálacha bréagán is coitiantatá siad ar an margadh chun brains leanaí a fhorbairt agus iad a spreagadh chun gach cineál cruthanna agus smaointe a chruthú. Is féidir leis an mbealach seo cabhrú go tapa le leanaí scileanna praiticiúla agus oibríochta a fheidhmiú. Glaodh ar thuismitheoirí freisin chun ceannach bréagáin d’ábhair éagsúla. Is féidir le páistí airíonna ábhair éagsúla a thuiscint go iomasach.

Ach ní chiallaíonn sin gur chóir go mbeadh cead ag leanaí súgradh le bréagáin an lá ar fad, rud a fhágfaidh go gcaillfidh siad spéis i mbréagáin go luath. Taispeánann a lán sonraí más féidir le leanaí imirt ar feadh tréimhse socraithe ama gach lá, beidh a n-inchinn ar bís sa tréimhse sin agus foghlaimfidh siad scileanna réiteach fadhbanna go do-airithe. Déanta na fírinne, tá go leor buntáistí gan íoc ag baint le ham súgartha faoi leith a chur ar bun do leanaí.

Toys at a Fixed Time (3)

Féadann bréagáin athruithe mothúchánacha leanaí a spreagadh. Má imríonn páiste le bréagáin an lá ar fad, beidh a ghiúmar an-chobhsaí, mar tá rud éigin le déanamh aige an t-am ar fad. Ach má shocraímid am súgartha faoi leith, beidh leanaí lán d’ionchais don am seo, rud a spreagfaidh athruithe mothúchánacha. Más féidir leo imirt lenaPuzal Jigsaw Adhmaid is fearr leatbréagán plaisteach ainmhithe ag am éigin den lá, beidh siad an-obedient agus coinneoidh siad fuinniúil agus sona an t-am ar fad

Is uirlis an-iomasach iad bréagáin do leanaí chun taithí chéadfach a fháil. Is féidir le gach cineál bréagán geal fís leanaí a fheidhmiú go han-mhaith. Ar an dara dul síos, ansamhlacha struchtúracha plaisteacha agus bréagáin bloc tógálais féidir leo cabhrú go tapa le coincheap an spáis a fhoirmiú. Ní amháin go saibhríonn sé dearcadh leanaí ar bhréagáin, ach cabhraíonn sé leo tuiscint an tsaoil a fháil. Nuair nach mbíonn teagmháil fhairsing ag leanaí leis an bhfíorshaol, foghlaimeoidh siad faoin domhan trí bhréagáin. Más féidir linn am cluiche seasta a shocrú dóibh ar an mbonn seo, cuimhneoidh siad ar na scileanna seo níos gasta sa phróiseas, toisc go dtaitníonn am an chluiche leo agus go bhfuil siad níos sásta eolas a fháil.

Toys at a Fixed Time (2)

Is uirlis iad bréagáin freisin chun comhtháthú leanaí sa ghrúpa a luathú. Iad siúdbréagáin dochtúra adhmaid agus cluichí cistine adhmaida éilíonn go n-imríonn ilcharachtair le chéile cabhrú le leanaí constaicí a bhriseadh síos go tapa agus a bheith ina gcairde. San am cluiche a shocraímid dóibh, tuigeann siad go gcaithfidh siad deifir a dhéanamh chun an cluiche a chríochnú, ansin oibreoidh siad níos deacra chun cumarsáid a dhéanamh lena gcomhpháirtithe, a gcuid smaointe a mhalartú níos dlúithe, agus an réiteach deiridh a fhoirmiú. Beidh sé seo an-chabhrach do leanaí an chéad chéim a ghlacadh san idirghníomhaíocht shóisialta.

Ina theannta sin, tá spiorad taiscéalaíochta ag go leor leanaí. Beidh fadhbanna acu i gcónaí agus sáróidh siad na deacrachtaí seo agus iad ag imirt le bréagáin. Ansin san am cluiche a shocraímid dóibh, féachfaidh siad leis an am agus an tobsmaointeoireacht a thuiscint a oiread agus is féidir, rud atá an-oiriúnach d’fhorbairt smaointeoireacht inchinne leanaí.

Is cuid fíor-riachtanach d’óige gach linbh iad bréagáin. Is féidir le tuismitheoirí a gcuid leanaí a threorú i gceart chun súgradh le bréagáin go heolaíoch agus go réasúnta.


Am poist: Iúil-21-2021